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說明：
一、臺南市政府文化局辦理 2025 臺南文學季「創意朗讀競賽」，鼓勵臺南市學生培養欣賞各種語言及其文化，進一步了解臺南文學的歷史及重要性，並藉由朗讀與表演的結合，讓經典作品深入人心，促進文學的傳承與創新。
二、活動時間：
(一)初賽：採影片審查，朗讀影片投稿至 5/16(五)中午 12:00 截止。
(二)決賽：採現場演出，演出時間為 6/7(六)14:00-18:00 ，臺南文學季開幕活動，地點於西竹圍之丘文創園區(臺南市東區育樂街 197 巷 2 號)
三、隨函檢附報名簡章，詳情請上臺南文學季官方 Facebook （ https://www.facebook.com/taina 觀看完整文章
一、相關說明如下：
(一)辦理日期： 114 年 5 月 23 日（星期五）。
(二)辦理地點：國立臺南大學府城校區誠正大樓 401 會議室（臺南市中西區樹林街二段 33 號）。
(三)參加對象：
１、教育部國民及學前教育署中央輔導團本土語文分團召集人、副召集人、委員、輔導員及助理。
２、本市教育局課程督學、本土語文分團召集人、指導員、輔導員、本土語文教師（含全國國中小學教師、本土語文教學支援工作老師及原住民族語專職老師）。
３、本市第一、二期本土語文教師專業學習社群領導人。
(四)報名方式：
１、請至「全國教師在職進修資訊網」(https://www1.ins
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一、旨揭訂於 114 年 10 月 26 日(星期日)，假本校和平校區行政大樓十樓國際會議廳辦理，敬邀公私立大學院校教師與學生、研究人員、高級中學及國民中小學教師等，踴躍投稿，檢附徵稿辦法 (如附件一)說明。
二、本次徵稿主題為「閱讀教學全攻略： AI×雙閱讀×雙語閱讀」，子題內容包含：
(一)AI／雙閱讀／雙語閱讀的學理基礎、實踐研究
(二)AI／雙閱讀／雙語閱讀的行動方案
(三)AI／雙閱讀／雙語閱讀的資源整合、情境營造
(四)AI／雙閱讀／雙語閱讀的行政領導
(五)AI／雙閱讀／雙語閱讀的課程教學與評量
(六)AI／雙閱讀／雙語閱讀的教師專業發展
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一、為促進國小階段自主學習能力培養，本計畫透由試行國小自主學習培力工作坊，協助教師掌握自主學習的核心概念及實踐要領，促進課堂教學轉型，以進一步提升學生學習動機與成效。
二、工作坊辦理資訊如下：
(一)參與對象：有意願參與自主學習培力之國小教師(以初任教師優先)。
(二)時間： 114 年 5 月 25 日（星期日）上午 9 時至下午 4 時。
(三)培訓地點： Tspace 教師空間（臺北市中正區羅斯福路二段 9 號 9 樓之 1 ）。
(四)課程內容：以「自主學習理論導入」、「課例分享」及「實作轉化」為主軸，引導教師掌握自主學... 觀看完整文章